Höstens Psykologutredning..

Ska jag vara ärlig så har jag glömt bort hur många psykologutredningar kring begåvning som Tilda gått igenom.. Skulle gissa på 4 styckna, men är inte säker.. 
Om de är så, så gjorde hon alltså sin 4:de i mitten av oktober.. 
  
På något sätt så kändes denna utredning som den viktigaste.. Förhoppningar på att hon skulle hamna under IQ 70, så hon skulle va berättigad särskola. Förhoppningarna kändes som en ljusning i vårt vardagsliv.. Ett sätt att få Tilda att inte behöva gå i en skola, där hon så tydligt märker av skillnaden mellan henne och sina klasskompisar. 
Få gå i en skola, där kraven inte är desamma och där de finns vuxna med den rätta erfarenheten av barn som tilda! Det känns tragiskt att man ska behöva önska att ens barn har en utvecklingsstörning.. Att just den diagnosen krävs för särskola.. inget att se varje individs behov där inte..  
 
Detta var frågeställningarna och testerna som genomfördes:
 
 
........
Resultatet: 
INTE BERÄTTIGAD SÄRSKOLA...
 
 
Alla tester låg i stort sett på samma nivå som tidigare test.. väldigt låga resultat men inte tillräckligt låga.. 
Sanningen, jag bröt ihop! 
Tanken på vanlig skola i ytterligare 3 år kändes hemsk! 
Det där hoppet om en ljusning försvann.. Insikten av att kampen fortsätter på samma nivå som tidigare..
Tror ingen vill att ens barn ska behöva gå i skolan och bli underkänd i stort sett allt.. Tror ingen vill att ens barn ska komma hem ledsen och förklara hur annorlunda hen är.. Hur hen inte kan vara sig själv i skolan, utan låtsas bara för att inte de andra barnen ska få reda på att "hen är inte riktigt som de andra"
Och veta att de finns inget jag som förälder kan göra åt de...
Jag försöker verkligen peppa tilda när de gäller skolan, berömmer och belönar.. De funkar just nu!
 
Fick höra på ett HAB-möte att jag skulle se resultatet som positivt:
"De visar ju bara på att Tilda kan utvecklas" ...
Klart att jag är glad att min dotter inte har en utvecklingsstörning.. 
Men i den sits vi är, är de positivt?
De är då svårt att se i den vardag vi lever i.. 
 
men men..
Man gör de bästa av situationen man har!
Man klarar mer än vad man tror! 
Nu såhär 4 månader efter utredningen har alla känslor som "slog ner" lagt sig och dagarna rullar på! 
Försöker leva i nuet och inte grubbla om vad som ska ske framöver, de hjälper!
 
Allmänt, Utredningar, Vardagslivet | ADHD, Autism, HAB, Psykologutredning, Wisc-iv, barn, barn med autism, frustration, känslor, min flicka, utredning | | Kommentera |

Måndag

Två veckor och någon dag har gått i skolan och de känns som att Tilda börja komma in i rutinerna! Hon känns lugn och nöjd när hon kommer hem på eftermiddagarna,  vilket känns jättekul!!

Hon pratar ingenting om kompisar eller de nya eleverna i klassen.. har frågat någon gång, men hon har bara mumla nått ohörbart.. vill ju inte pressa och tjata, utan hoppas på att de funkar bra.. vet ju hennes svårigheter med att lära känna nya människor..

Som vanligt då skolan börjar så drar alla möten igång o utredningar igång.. (nej, de är aldrig lugn o ro med barn med särskilda behov 😜)

Om några veckor är de dags för första nätverksmötet i skolan med lärare, specialpedagog, lärare, extra resurs, soc och hab ! Ska bli väldigt spännande att höra vad de har att säga!!

Fick även samtal från specialpedagogen idag om att de visst ska anställa en logoped i kommun som ska hjälpa/lära lärare i hur man ska hjälpa o bemöta barn med språkstörning. Låter ju toppen!! Hon ville att vi skulle göra en ansökan, vilket man självklart är positiv till.. allt som kan hjälpa är bra!!!

Sen i oktober är de åter dags för en utredning kring begåvningen.. två dagar med tester blir de för henne, vilket innebär en massa papperarbete för mig och skolan 😊 (de är sjukt hur många formulär man fyllt i angränsande Tilda.. borde vara en vanesak vid de här laget, men man vänjer sig aldrig av att fylla i alla "fel" o brister ens barn har) ..
Denna utredning är iaf sjukt viktig och kommer att avgöra hur Tildas närmaste 2 år kommer att se ut.. skulle hon få diagnosen utvecklingsstörning, är hon berättigad särskola.. vilket skulle va de bästa för henne!!!

Skulle de dock fortfarande visa sig att hon ligger lite över gränsen (man måste ha ett IQ på 70 eller mindre för diagnos, tilda hade 72 senast), är de vanlig skola som gäller och krav som i stort sätt är omöjliga för henne..  usch hemska tanke..

Jaja.. en sak i taget!!
Vi tar en vecka åt gången!! På onsdag till fredag far Tilda på korttids verksamhet,  vilket hon ser fram emot.. de nya denna gång är att de är vanlig vardag (innan har hon bara varit då de varit lov).. men de blir nog bra!!

Då ska jag rå om sonen extra mycket, bara han och jag!!! (Kan knappt inte minnas när vi haft ensam tid utan tilda, senast! Och att vara tillsammans ensamma i två dagar har nog aldrig hänt förr..) så MYS blir de!!!! 😊  
Skolan, Utredningar, Vardagslivet | ADHD, Autism, Generell språkstörning, Möten, Psykologutredning, barn, barn med autism, diagnos, dyslexi, generell språksörning, min flicka, nivåbedömning, pragmatisk språkstörning, skolan, språkstörning, utredning | | Kommentera |

Nivåbedömning!

Måste få klaga av mig, svär en lång ramsa för mig själv! Hur tänker folk egentligen? Dessa nissar som sitter på sina arslen och bestämmer vilka lagar som gäller!? Vem är det som fått för sig att sätta en lag om att man måste ha en utvecklingsstörning för att vara berättigad särskola??!!!

Var på möte idag, för att få svar på dotterns nivåbedömning som gjorts. Det positiva är; Hon har ingen utvecklingsstörning. Det negativa är: Hon inte har en utvecklingsstörning. Tragiskt att man måste hoppas på något värre för sitt barn, för att få den hjälp hon behöver..

Resultatets helhet blev en IQ på 72!! Detta betyder att hon inte är berättigad särskola. SÅ SJUKT! Hon om någon skulle verkligen behöva ha mindre krav på sig!! Att ha samma krav som sina "normalbegåvade" klasskompisar, kommer aldrig funka. Visst, både skola och HAB är fullt medvetna om att de inte kommer funka, men kan inte göra så mycket mer åt det. (vad jag har förstått iaf).. Hon har redan gått om ett år i skolan och klarar fortfarande inga krav. Hon gör inte allt som klasskompisarna gör, för att dom vet att hon inte kommer klara det och har extrahjälp under hela skoldagarna.

Varför kan inte föräldrar till barn som ligger "klart under det normala" på dessa tester få välja själva om barnen ska gå i särskola eller inte? Anser ju att föräldrar oftast vet bäst vad ens barn klarar av!

Nää, nu ska jag gå och svära en stund till och vara irriterad!! Kanske lite kaffe hjälper??!!!

Utredningar | Möten, Wisc-iv, barn, utredning | | En kommentar |
Upp